為保證學校和學科的可持續(xù)發(fā)展，使新教師在自身的崗位上成長起來，5月28日上午，宜黃縣教師進修學校領導及幾位專家教師對我校去年入職的新教師進行跟蹤回訪與考核。
為保證學校和學科的可持續(xù)發(fā)展，使新教師在自身的崗位上成長起來，5月28日上午，宜黃縣教師進修學校領導及幾位專家教師對我校去年入職的新教師進行跟蹤回訪與考核。
當日上午第一節(jié)課，張名瑤老師為大家展示了四年級下冊內容——《平均數(shù)》。張老師從保護環(huán)境撿塑料瓶入手，將學生帶入課堂。精致的課件配著張老師委婉動聽的聲音，牢牢抓住了孩子們的注意力，在張老師的講解中，學生不僅學會了用“移多補少”法求平均數(shù)，還學會了用“總數(shù)÷份數(shù)”去解決平均數(shù)的相關問題。
五年級的戶晶老師為大家呈現(xiàn)了一堂有趣的《找次品》。在課上，戶老師思路清晰，面對破損的教具從容不迫，以自己的雙手為天平向學生展示天平的變化趨勢，并講解天平高低的不同意義。學生在輕松愉悅的課堂氛圍中積極討論，踴躍發(fā)言。可以說，戶老師充分發(fā)揮了教師的主導作用和學生的主體作用，整堂課非常成功！
教學反思是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，進修學校的教師們在聽完兩位新教師的課后適時對兩位教師的課進行了點評，并針對課堂教學提出了寶貴的意見和建議。兩位教師都表示有所收獲。
此次活動，有效地促進了年輕教師的教學積極性，同時讓新教師在展示自我中發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時調整與改進，盡快融入學校教研團隊，從而有效促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提升。相信兩位新教師在這個團結奮進的集體中，必將不斷努力，快速成長！
